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I giovedì del clima - parte seconda

Dal 14 gennaio 2021 riprendono i webinar su "Crisi climatica e resilienza urbana".

(12/01/21) 

Il 14 gennaio riprendono i webinar su "Crisi climatica e resilienza urbana", una iniziativa del Ctr Educazione alla sostenibilità di Arpae, nell’ambito del Programma regionale triennale di educazione alla sostenibilità 2020-22.

Il secondo ciclo di seminari online sarà dedicato all´adattamento climatico e alla mitigazione ambientale nelle aree urbane. Parteciperanno esperti di microclima urbano, di inquinamento atmosferico, dimitigazione ambientale attraverso lepiante, di urbanistica e spazipubblici, e di rigenerazione urbana naturebased. 

Il programma è principalmente dedicato alla ‘formazione dei formatori’ e vede coinvolti i Centri per l’educazione alla sostenibilità (Ceas) che hanno aderito al progetto e agli altri Ceas.

È rivolto anche alla rete dei referenti per l’educazione alla sostenibilità delle strutture di Arpae, agli insegnanti delle scuole che hanno aderito ai percorsi educativi "Città resilienti" e "Gli alberi e la città" dedicati al mondo della scuola superiore. La partecipazione ai webinar è aperta anche ai funzionari di Arpae e alle strutture del Snpa dedicate all’educazione alla sostenibilità.

Come partecipare

Gli incontri si terranno tra i mesi di gennaio e febbraio 2021, i giovedì pomeriggio dalle 14:30 alle 16:30. I primi tre appuntamenti - 14, 21 e 28 gennaio - saranno aperti a tutti e soggetti a semplice iscrizione.

Riceveranno il link per partecipare tutti coloro che avranno completato l’iscrizione entro le ore 16 del giorno precedente.

La partecipazione ai webinar sarà su piattaforma Meet e potranno essere ammesse al massimo di 240 persone. Se il numero degli iscritti superasse la capacità della piattaforma, sarà data precedenza ai Ceas, agli insegnati delle scuole che aderiscono al programma educativo e a coloro che hanno partecipato al primo ciclo di webinar.

Per approfondire:

Tutte le registrazioni della prima parte sono disponibili ai seguenti link:



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